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Academic Journal

Constituição e Mobilização de Saberes Docentes: Perscrutando Práticas de Professores de Biologia no Ensino Médio

Subjects: Professor Biologia; Ensino Médio; Formação de Professores

  • Source: Brazilian Journal of Research in Science Education; v. 17, n.1 (2017): Janeiro-Abril; 157-181 ; Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 17, n.1 (2017): Janeiro-Abril; 157-181 ;

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